Kurzbeschreibung:

Taschengeld Management führt mit diesem Projekt einen Spiel-Workshop zur Förderung der finanziellen Allgemeinbildung an wirtschaftsorientierten Schulen in Bayern durch. Ziel ist es den Schülern nachhaltiges Denken und Handeln zu vermitteln und sie in die Lage zu versetzen, abschätzen zu können, wie sich finanzielle Entscheidungen heute und in Zukunft auswirken werden.

Durch Einbindung des Brettspiels Hamsterrad, nominiert für den Deutschen Lernspielpreis 2010, werden die finanziellen Herausforderungen des Alltags anschaulich simuliert und die Schüler mit hohen Schulden, drückenden Ausgaben und sinnvoller notwendiger Finanzplanung konfrontiert.

In Unterrichtssequenzen werden Themen wie Konsumverhalten, Verschuldung, Sparen, Zinseszins, Inflation, Insolvenz oder auch Armut erarbeitet und Auswirkungen finanzieller Entscheidungen heute und in der Zukunft transparent gemacht.

Die inhaltliche Konzeption des Workshops ist stark praxisorientiert und besonders geeignet um interdisziplinär Zusammenhänge aufzuzeigen. Die Schüler erkennen wirtschaftliche Rahmenbedingungen und Spielregeln aber auch wechselseitige Abhängigkeiten.

Das Brettspiel Hamsterrad ermöglicht den Teilnehmern ein schnelles Hineinspielen und Erleben des finanziellen Alltags und fördert eigenständiges und vorausschauendes verantwortliches Denken und Handeln.

Ein Filmbeitrag "Ich kaufe - also bin ich" soll den Schülern besonders deutlich die ökonomischen und ökologischen Auswirkungen hemmungslosen Konsumverhaltens aufzeigen.  

Bis Ende 2011 sollen in Bayern an 20 wirtschaftsorientierten Schulen Spiel-Workshops durchgeführt und 1000-1200 Schüler und 80 - 100 Lehrkräfte erreicht werden.

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